好的作文开头 (篇1)
作文好的作文开头
好的作文开头
例:我的同桌是个足球天才,球技高超,每次都能获得小奖品,每次都能得到小伙伴的羡慕,这不,我的同桌又参加了足球训练,你说他矫健又帅气吧!
例:优美的旋律,清新的空气,再加上纯纯的白雾,真是绝妙,早晨真是美丽,推开窗子,微风轻轻吹过,好像妈妈的手。这是一首优美的乐曲,一个快乐的暑假生活。
打毛衣
开头:二年级作文 《一件难忘的事》
例:有一次,妈妈领我到广场上玩。那里有许多小朋友,他们有的在跳绳,有的在踢足球,有的在打羽毛球,可热闹了!我们来到草地上,脱掉鞋,在草地上快活地玩了起来。
例:这个暑假真是一个快乐的暑假啊!
趣事
开头:在我们的生活中,发生了许多事情,每件事都像天空中的繁星一样,数也数不清。其中有一件事让我至今难以忘怀,这件事虽然过去很久了,但每当一想起来,我仍然会忍不住笑。
在暑假中,有许多有趣的事,然而令我最开心的还是跟舅舅去钓鱼。
例:夏天到了,我和爸爸带上工具,来到了钓鱼的地方,准备开始钓鱼。
例:今天天气很热,我们决定去海边钓鱼。我们来到海边,爸爸把鱼钩甩进了大海,然后就坐在那里耐心地等着鱼儿上钩。
例:一天,我们全家一起去钓鱼,我们坐在大石头上,等待着鱼儿上钩。
例:在一个阳光明媚的下午,我看见爸爸在海边钓鱼,而且钓得很快。
好的作文开头 (篇2)
作文好的作文开头(一)
关于作文题目的作文开头
(1)学会以(记叙文)的形式表达主题。(记叙文)常用以说明为主,常用以事情发展为线索。有些作文开头还很有创意,比如记叙 漫画 、议论文 等。
(2)要想使别人喜欢你,就必须学会 记叙文。在记叙文中,描写是主要的表达方式,叙述是主要的动作描写,议论是主要的议论性文体。
(3)必须 使别人喜欢你,就必须学会 记叙文。
(4)想要使别人喜欢你,就必须学会 记叙文。
(5)要想使别人喜欢你,就必须学会 记叙文。
(6)想要使别人喜欢你,就必须记叙文。
(7)有关写人物的作文开头
(8)有关写景的作文开头
(9)描写景物的作文开头
(10)可以用 看 、 、 等几个自然段,把景物写具体。
(11)描写景物的作文开头
(12)写出景物的作文开头
(13)描摹景物的作文开头
(14)叙述描写景物的作文开头
(15)文学家的文章,常引用这种开头。
(16)议论文的开头
(17)在小说的作文开头
(18)写景作文的开头
好的作文开头 (篇3)
作文好的作文开头
一、激发联想
让我们首先走进文本,去感受它的丰富多彩。我们都知道,作文开头应该是生活中寻常的事情,但作文的开头却是生活中不可缺少的事情。对于一些在生活中平凡的小事,有时也可以用平平常常的事情,引发出一些令人难忘的事情。
二、能感动
我们作文的开头就应该体现出深厚的感情。不能老是停留在开头的问题上,而是应该在文章的一开始就显得有所准备。当你了解到这一点的时候,你就会发觉,这只是一个很小的事情。所以你就会想到这篇作文会有怎样的一个开头。
三、适合开篇
在文章的开头中,有时候就是一两句话,一个好的开头就会给人留下深刻的印象。所以好的作文开头应该是具有吸引力的,富有感染力的。
作文的开头应该是充满真情实感的,表达了对真情实感的赞美之情。有时,就是一两句普普通通的话,就是一段简短的描写。
文章的开头应该是精彩的,它的开头就应该表达出作者的真情实感。
三、巧妙运用修辞
一篇好的作文开头,应该用一种修辞方法。如“一本书要读过千万遍,也要读过多少遍,才能读懂里面的奥秘”、“有一天,我发现了一个秘密,那就是,如果把这种修辞方法使用到作文中去,就会产生非常大的作用。”这些句子,都充分的体现了作文的特色。
开头虽然有时候要我们把文章的结构安排的合理,但是我觉得有一个好的开头,会更好的体现文章的内容。比如:
“生活中寻常的事情,有时也会引起人的深思。”
好的作文开头 (篇4)
在这个世界上,人是高等动物,只有为国家服务,才能真正体现出人生价值。人生的价值不在于是否有价值,而在于对社会奉献什么。今天,我要赞美粉笔,歌颂粉笔,歌颂它无私奉献的精神。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的老师就像那一支支粉笔,照亮了自己,又默默地燃烧了自己,他们的牺牲,是为了给学生们一个更加美好的未来,知识的传授,心灵的陶冶,更好的生活。
你们从不嫌弃它们,反而经常给它们施加压力,让它们茁壮成长。你们为我们的学习付出了多少心血,你们的无私奉献,是值得我们学习的,我们应该好好的报答他们。
老师是我们人生中的指路人,在我们跌倒的时候,是老师为我们指引前进的道路,在我们胜利的时候,是老师与我们一起分享喜悦。
粉笔,你为我们传播知识,粉笔,你是多么的无私,你的默默奉献,不求回报。
我赞美粉笔,更赞美我的老师。
好的作文开头 (篇5)
作文的开头要好,就要选材新颖。每个人都有擅长的题材,我们要善于运用修辞手法,才能写出出人意料之外的佳作。如写桃花源记,我们就引用诗句,引经据典,使读者对“桃花源记”有了一个全新的认识。然后我们就要根据表达的需要去写,如写《纸船》,就用“它飘落在水里,像一张大网,把小船紧紧地网住,‘摇啊,摇啊,摇到外婆桥......’”,引用李白的《望庐山瀑布》,让人眼前仿佛出现了庐山瀑布的美丽景色,带给人美感,使读者心中产生“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇想。
作文的结尾要亲切、自然、感人,将读者带到美好的想像中去。如写《春晓》,作者把“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”写的十分贴切,让读者看到了清晨的美好。